Director de Educación
Pittsburgh
Director de Educación
Tiempo completo • Pittsburgh
Organización: Laboratorio de Codificación STEM
Ubicación: Pittsburgh PA
Reportes a: CEO
Tipo de trabajo: A tiempo completo
Sobre nosotros:
STEM Coding Lab es una organización sin ánimo de lucro con una misión dedicada a ampliar la movilidad económica para niños de K–8 en comunidades desfavorecidas, proporcionando acceso a experiencias de aprendizaje que les ayuden a desarrollar las habilidades y la confianza necesarias para prosperar en una economía digital. Nuestra visión es un mundo donde cada niño, independientemente de su estatus socioeconómico, tenga la oportunidad de triunfar.
Lo logramos mediante un modelo de aprendizaje experiencial que desarrolla el razonamiento crítico y el problema
habilidades de resolución y pensamiento computacional a través de la informática, IA, STEM y la instrucción en robótica. Combinamos esto con un modelo de entrega llave en mano que proporciona a las escuelas todos los recursos —incluidos educadores, currículo, tecnología y equipamiento— necesarios para impartir instrucción durante todo el año.
Resumen del puesto:
El Director de Educación es un papel clave de liderazgo responsable de la visión global, calidad y eficacia de nuestros programas educativos. Esta persona supervisará la curriculación de los planes de estudio, facilitará una formación sólida de los instructores e implementará protocolos rigurosos de evaluación y evaluación. Como líder de personas, el Director dedicará tiempo a realizar observaciones de los instructores, proporcionar mentoría y fomentar una cultura colaborativa e inclusiva entre el personal docente. Buscamos a alguien que se preocupe por los niños, que quiera marcar la diferencia en sus vidas ofreciendo oportunidades educativas y que quiera ayudar a moldear esta organización sin ánimo de lucro en crecimiento en Pittsburgh, PA. Se desea tener experiencia en educación en informática e IA.
Responsabilidades clave
Liderazgo y gestión de equipos
- Fomenta una cultura positiva y orientada a la misión, basada en la comunicación, la responsabilidad y el crecimiento continuo.
- Apoya al equipo de recaudación de fondos en oportunidades de relaciones públicas para hablar sobre nuestro currículo y abogar ante el público.
- Apoyar y contribuir a los esfuerzos estratégicos de la organización.
- Trabaja con el liderazgo para asegurar que se cumplan los objetivos organizativos.
- Cualquier tarea adicional que el CEO pueda pedirte esté relacionada con tu ámbito de trabajo.
Desarrollo curricular
- Diseñar, curar y actualizar continuamente materiales educativos y planes de estudio para alinearse con la misión de la organización y las necesidades de los estudiantes.
- Asegurarse de que toda la programación educativa cumpla con los estándares educativos relevantes, los requisitos de subvenciones y los objetivos organizativos.
- Promover la equidad educativa identificando barreras al aprendizaje y ajustando los planes de estudio y recursos para ayudar a todos los participantes a tener éxito.
- Liderar el Comité de Programa para colaborar en nuevos contenidos, revisiones de contenido y revisar métricas de evaluación mensualmente o según sea necesario.
- Apoyar el diseño del currículo para compartir y promocionar en eventos.
Formación del personal y desarrollo profesional
- Desarrollar y ejecutar un programa de formación integral para todos los instructores, incluyendo la incorporación de nuevos empleados y el desarrollo profesional continuo. (Aprovechando formadores externos, tú mismo como formador y completando un plan de formación en la instalación para identificar necesidades individuales de formación.)
- Organizar y facilitar talleres interactivos, sesiones de planificación colaborativa y módulos de formación centrados en el diseño instruccional, la gestión del aula y la implementación curricular.
- Formar a los instructores para apoyar eficazmente las necesidades conductuales, sociales y de desarrollo de los participantes del programa.
Observaciones y Coaching del Profesor
- Realizar observaciones regulares y formalizadas en el aula y en los centros de los programas para evaluar las prácticas docentes, supervisar la implicación del alumnado y garantizar la fidelidad curricular.
- Proporciona retroalimentación oportuna, constructiva y aplicable a los instructores para ayudarles a perfeccionar sus técnicas de enseñanza.
- Crea un plan de coaching y apoyo individualizado para los instructores que aborden áreas de mejora y celebren las fortalezas de la enseñanza.
Evaluación y valoración
- Diseñar y ejecutar marcos para evaluar la efectividad de los programas, medir el progreso de los estudiantes y hacer un seguimiento del impacto global en función de métricas organizativas.
- Utiliza datos de evaluación, retroalimentación y evaluaciones para impulsar los resultados de los estudiantes, la mejora continua y la planificación estratégica.
- Mantener registros precisos de los datos del programa y preparar informes sobre los resultados educativos para el CEO, los miembros de la Junta y los financiadores de subvenciones.
- Crea la visión para evaluar en el colegio, después de clase, programas y eventos de verano.
Cualificaciones:
- Licenciatura en educación, currículo e instrucción, liderazgo educativo o un campo relacionado
- Es deseable experiencia en un entorno educativo (4-7 años) con al menos 2 años supervisando subordinados directos. Se prefiere mucho experiencia previa en una organización sin ánimo de lucro, comunitaria o con una misión. Diseñar un plan de estudios para la educación en informática/IA es deseable.
Habilidades y competencias:
- Demuestra experiencia en la curación curricular y evaluaciones educativas.
- Sólida experiencia en la observación de instructores y en ofrecer un coaching eficaz y de apoyo.
- Mentalidad analítica con la capacidad de convertir datos y métricas de evaluación en mejoras accionables para el programa.
- Fuertes habilidades de comunicación, resolución de conflictos y liderazgo adaptativo.
- Fuertes habilidades organizativas.
- Un profundo compromiso con el éxito estudiantil, la equidad educativa y la misión general de nuestra organización.
Beneficios: Estipendio médico de 3.500 dólares al año además de tu salario, 10 días de PTO y 9 días festivos pagados, opción de trabajar 1 día a distancia por semana.
Declaración de igualdad de oportunidades: Somos un empleador que ofrece igualdad de oportunidades y valoramos la diversidad en nuestra empresa. No discriminamos por motivos de raza, religión, color, origen nacional, género, orientación sexual, edad, estado civil, condición de veterano o discapacidad.
Los candidatos interesados deben enviar su currículum y una carta de presentación a Melissa Fuller en melissa@stemcodingpa.org.
Compensación: 58.000,00 $ - 68,000,00 $ al año
LO QUE HACEMOS
STEM Coding Lab es una organización sin ánimo de lucro 501 (c)(3) fundada en 2017, con la misión de proporcionar a niños de K-8 que viven en comunidades desfavorecidas las habilidades necesarias para tener éxito en una economía digital. SCL imparte 180+ clases cada semana en más de 30 escuelas e instituciones a más de 4.300 niños de K-8. La programación se emite principalmente durante la jornada escolar (70%) y después del colegio (15%), mientras que el resto se realiza en campamentos de verano y eventos especiales. Los educadores de SCL ofrecen un modelo de aprendizaje experiencial y práctico basado en robótica y diseño de juegos. Más del 80% de los estudiantes participantes son elegibles para el almuerzo gratuito federal bajo el Título I, y SCL ha mantenido una tasa de retención del 100% entre sus colegios socios. Para más información, por favor visite nuestra página web www.stemcodinglab.org o correo electrónico info@stemcodinglab.org
MISIÓN
PROPORCIONAR A LOS CURSOS DE K-8 A KS LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA TENER ÉXITO EN UNA ECONOMÍA DIGITAL.
VISIÓN
UN MUNDO DONDE TODOS LOS NIÑOS TENGAN LA MISMA OPORTUNIDAD DE TRIUNFAR, INDEPENDIENTEMENTE DEL NIVEL DE INGRESOS.
HISTORIA Y FUNDADORES DEL LABORATORIO DE CODIFICACIÓN STEM
STEM Coding Lab fue iniciado por la familia Penninti en 2017. Viv Penninti llegó a Pittsburgh desde la India en 1980 para obtener su máster en Ingeniería Mecánica en la Universidad Carnegie Mellon (CMU). Posteriormente obtuvo su MBA en CMU y consiguió su primer trabajo en MSA, una empresa local de análisis de datos (Pittsburgh). Así nació su amor por la ciudad de Pittsburgh y su país adoptivo, que le recibió con los brazos abiertos y le brindó oportunidades para triunfar basadas en el mérito y el trabajo duro. Viv llegó a ser director ejecutivo de MSA, iGate y otras empresas, y fundó varias compañías él mismo, principalmente en los campos de tecnología de la información y análisis de datos.
Viv cree que la alfabetización digital es clave para el éxito de nuestros hijos. Sin embargo, su experiencia local indicaba una gran "brecha digital" en la sociedad, donde un gran número de niños menos afortunados simplemente no tenían acceso a los recursos necesarios para triunfar. Así nació STEM Coding Lab, una organización centrada en proporcionar educación informática a niños desfavorecidos. Esta ha sido la forma de Viv de contribuir y devolver la confianza a la comunidad que le ha acogido y cuidado durante los últimos 30+ años. Un esposo y padre entregado, y querido por sus empleados, familia y amigos, STEM Coding Lab está agradecido por su generosidad y liderazgo.
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